Resumen y análisis critico de la clase :

La clase fue dirigida por el profesor Meier, él nos habla primeramente que al diseñar un puente hay que tomar en cuenta la dinámica de los ríos en forma lateral y vertical ya que los ríos sufren crecidas como también movilidad hacia lo ancho de sus planicies, pasando por todos los lugares posibles, el profesor da énfasis a que   ”aunque no nos guste los ríos migran lateralmente de forma continua”. Junto esto debemos  entender  la composición de los ríos y como funciona, familiarizándonos  con el. 
Además el profesor define un ríos aluvial como aquel que escurre por sedimentos sueltos no consolidados que fueron depositados por el mismo río y tienen la libertad de formar su propio cause al interactuar los caudales con los sedimentos acarreados, estos forman una planicie de inundación, a la ves se clasifican en ríos aluviales que tiene lecho de arena y ríos aluviales con lecho de grava.
También menciona  que la planicie de inundación de los ríos aluviales no es habitable, refiriéndose a que es una mala idea ocupar tales sectores  para vivir y cuando ocurre lo contrario la gente suele pedir que se protejan los terrenos, por ejemplo construyendo diques, esto no es conveniente ya que es caro además el río tarde o temprano recuperara lo suyo avalando lo que dice Gilbert F. White: “Las crecidas son acto de Dios; las perdidas por crecidas son principalmente por acto humano “ 
Nos cuenta de las inundaciones pluviales que son debido a las lluvias que saturan la capacidad del terreno y no puede ser drenada  y nos menciona algunas soluciones como las piscinas de detención para darle distintos tiempos de viajes a los caudales producidos; se refiere como a los jardines y las plazas que son las que retienen las aguas y evitan que se inunden las calles.
Finalmente nos dice que la ingeniería no es ciencia y que hay que tener ojo con crecidas extremas ya que generalmente se produce por otros fenómenos. Como grupo pensamos que en la clase se aprendió mucho ya que conocimos nuevos conceptos y la aplicación de cada uno de ellos.

Terminología:
-Periodo de retorno: periodo de tiempo esperado en el que ocurren sucesos importantes, estos pueden ser impactos ambientales o en el caso de la hidráulica inundaciones.
-Consuntivo: son las aguas que al usarse se pierden, es decir no vuelve a los mares o ríos, por ejemplo las aguas que se usan para regar.
-No Consuntivo: son las agua que después de ocuparse vuelven a la naturaleza a ríos y mares, ejemplo el agua potable.
Diques: son protecciones para evitar el paso de las aguas en lugares no deseados, ejemplo evita inundaciones en terrenos.

Análisis material para la clase siguiente:
La siguiente clase será dirigida nuevamente por el profesor Meier, los temas a tratar serán; ¿Cómo funciona un rio?, morfología de los ríos, tipos de causes, que es la planicie de inundación y además dejándonos claro que las cuencas controlan la forma del río y su planicie.